Über uns

Gerrit Kaschuba führt wissen­schaft­liche Unter­su­chungen und Eva­lua­tionen durch, be­gleitet Pro­jekte und Organi­sationen bei Ent­wick­lungs­prozessen, führt gender- und diversitäts­bewusste Fort­bildungen durch und bietet Super­vision an.

Bei tifs hat sie geschäfts­führende Aufgaben inne, ihre Schwer­punkte liegen in der Praxis­forschung zu verschie­denen Themen wie Weiter­bildung und diversitäts­bewussten Gender Mainstreaming-Prozessen in Kommunen und Organisationen.

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Maria Bitzan arbeitete bis 2021 als Pro­fessorin für Soziale Arbeit an der Hoch­schule Ess­lingen. Davor war sie am Institut für Erziehungs­wissenschaften der Uni­versität Tübingen beschäftigt.

Ihre Schwerpunkte liegen in Be­reichen von Gender und Sozialer Arbeit, wie etwa femi­nistische Mädchen*- und Frauen*arbeit, geschlechter­reflektie­rende Planung sowie Gemein­wesen­arbeit und feministische Forschungs­methodologie.

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Sabine P. Maier ar­beitet schwer­punkt­mäßig zu den The­men Ge­schlecht und Ge­walt, Fe­mi(ni)zide, Inter­sektio­nalität und so­ziale Un­gleich­hei­ten, Di­versity und Gleich­stellungs­politiken.

Im tifs-Team führt sie u.a. (Praxis)For­schungs­pro­jekte und Eva­lua­tionen durch, kon­zi­piert und setzt On­line-Be­fra­gungen um, or­gani­siert Ver­an­stal­tungen oder lek­to­riert Pu­bli­ka­tionen.

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Barbara Stauber arbeitet als Pro­fessorin am Institut für Erziehungs­wissenschaft der Uni­versität Tübingen in der Ab­teilung Sozial­pädagogik und ist im Vorstand des tifs.

Ihre Schwer­punkte sind bio­grafische Übergangs­forschung, inter­sektionale Per­spektiven mit besonderem Schwer­punkt auf Gender und Rassismus­kritik, Jugend und junges Er­wachsensein, re­konstruktive Forschungs­methodologie.

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Ines Pohlkamp arbeitet als Pro­fessorin für Gender und Diversity im Fach­bereich Soziale Arbeit und Ge­sundheit der Hoch­schule Emden-Leer in Nieder­sachsen und Sprecherin im Gender-NET der Hoch­schule. Außer­dem ist sie als Super­visorin (DGSv) tätig.

Ihre Schwer­punkte sind Gewalt und Geschlecht, Inter­sektionalität, emanzi­patorische politische Bildung, geschlechter­sensible Päda­gogik und hand­lungs­orientierte Forschung. Im tifs-Team ist sie seit 2022 als frei­berufliche wissen­schaftliche Mit­arbeiterin tätig.

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Imran Kabacaoğlu studierte an der Hoch­schule Ess­lingen im Master­studien­gang So­ziale Ar­beit mit den Schwer­punkten inno­vative So­ziale Arbeit und praxis­orien­tierte For­schung. Dort ist sie auch für die An­sprech­person für Anti­dis­krimi­nierung tätig.

Ihr Fokus liegt auf macht­kri­ti­schen, queer­fe­mi­nis­ti­schen und inter­sektio­nalen Perspektiven. Im tifs-Team ist sie seit 2022 – zu­nächst im Rahmen eines Semester­prakti­kums, seit­dem als frei­be­rufliche wissen­schaftliche Mit­ar­beiterin.

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